Llistar TÃtols
S'han trobat 14451 Ãtems
Llistant Ãtems des de 1000 a 1025:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
8 setembre 2008 |
Aprendre a aprendre: una proposta d’intervenció psicopedagògica |
Vila Vinuesa, Eva
|
|
|
Aprendre a aprendre: una proposta d’intervenció psicopedagògica |
Vila Vinuesa, Eva
|
|
|
gener 2009 |
Aprendre a confeccionar un mapa |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
març 2024 |
Aprenenatge basat en problemes (ABP) = Aprendizaje basado en problemas (ABP) |
Cámara Liébana, David
; Ballester Ferrando, David
; Fuentes Pumarola, Concepció
|
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: l’Anna no està bé. Consulta d’hospitalització domicilià ria de salut mental |
|
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta d’atenció primà ria |
|
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta d’urgències de salut mental |
|
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta de salut mental I |
|
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta de salut mental II |
|
|
|
26 febrer 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Primera tutoria: formulació d’objectius a partir d’un cas = Aprendizaje basado en problemas. Primera tutorÃa: formulación de objetivos a partir de un caso |
Cámara Liébana, David
; Ballester Ferrando, David
; Fuentes Pumarola, Concepció
|
|
|
4 març 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Segona tutoria: aportació de la informació per a la resolució dels objectius = Aprendizaje basado en problemas. Segunda tutorÃa: aportación de información para la resolución de los objetivos |
Cámara Liébana, David
; Ballester Ferrando, David
; Fuentes Pumarola, Concepció
|
|
|
setembre 2015 |
Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià : les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farré, Miracle
|
|
|
|
Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià : les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farré, Miracle
|
|
|
|
Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià : les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farré, Miracle
|
|
|
1 juny 2018 |
Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià : les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos |
|
|
|
5 juny 2018 |
Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià : les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farré, Miracle
|
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Planella Morató, Jesús
|
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Planella Morató, Jesús
|
|
|
|
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarcón Galindo, Xavier
|
|
|
|
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarcón Galindo, Xavier
|
|
|
setembre 2017 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarcón Galindo, Xavier
|
|
|
1 juny 2018 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
|
|
|
5 juny 2018 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarcón Galindo, Xavier
|
|
|
8 febrer 2005 |
Aprofitament de residus vegetals per a la concentració i separació d’ions metà l·lics de solucions aquoses |
Fiol Santaló, Núria
|
|
|
8 febrer 2005 |
Aprofitament de residus vegetals per a la concentració i separació d’ions metà l·lics de solucions aquoses |
Fiol Santaló, Núria
|
